2020年11月29日 星期日

洗腦教育 (三)


「謀殺」通識等同絕了港獨, 反中的洗腦渠道

 

 

相關文章

 

(A)                  洗腦教育 ()

2020109 星期五

一位老人: 洗腦教育 () (abcoldman.blogspot.com)

 

 

(B)         教協斥「謀殺」通識科 教育局反批教協「以政治凌駕專業」

頭條日報    2020-11-27

https://hd.stheadline.com/news/realtime/hk/1935277/%e5%8d%b3%e6%99%82-%e6%b8%af%e8%81%9e-%e6%95%99%e5%8d%94%e6%96%a5-%e8%ac%80%e6%ae%ba-%e9%80%9a%e8%ad%98%e7%a7%91-%e6%95%99%e8%82%b2%e5%b1%80%e5%8f%8d%e6%89%b9%e6%95%99%e5%8d%94-%e4%bb%a5%e6%94%bf%e6%b2%bb%e5%87%8c%e9%a7%95%e5%b0%88%e6%a5%ad

 

教育局局長楊潤雄昨公佈,將會進行通識科改革,包括轉新名稱和取消專題研究(IES),會維持必修必考,但公開考試評級只設合格及不合格,教協批教育局是次改革決定等同「謀殺」通識,並譴責教育局踐踏教育專業,重申反對任何未經專業討論、以政治凌駕教育的課程改革。教育局回應稱,絕非「謀殺通識科」,又對教協反指其「以政治凌駕專業」,深表遺憾。

教協會長馮偉華質疑教育局,是因政治原因而推翻最後報告,以政治凌駕教育專業。並批評教育局的做法如同「謀殺」通識科,令通識科失去靈魂,失去培養學生獨立思考、明辨思維的特色。教育界立法會議員葉建源表示,當局未有按既定程序討論改動科目議題,促請局方提供改革理據,又形容這是隨便的決定,將社會問題歸咎與通識科。

對於教協的質疑,教育局回應指決定是以學生的學習利益為依歸,改善及保存該科作為高中核心科目的地位,從而行穩致遠,絕非「謀殺通識科」。教育局又稱有關決定配合專責小組建議,包括必修必考、釐清課程範圍及重要概念、精簡課程,以及為學生創造空間等。至於公開考試只設合格及不合格(即達標及不達標),目的是釋放考試壓力,符合社會大眾及學界普遍支持減壓的訴求。

教育局強調,作為教育政策的制訂者,除考慮專責小組的建議外,亦需從香港長遠教育發展及整體教育政策作通盤考慮,以學生的利益為依歸,作出負責任的決定,有關決定獲不少社會人士及教育團體的認同及支持。教育局就教協無視通識科長期被異化的問題及在社會引起的爭議,反指「以政治凌駕專業」,表示深表遺憾。

教育局表示,將繼續與課程發展議會和香港考試及評核局跟進有關改動的詳情,包括課程內容及公開試的細節安排;亦會與大學溝通,探討及落實該科銜接大學聯招計劃的方案。當所有安排敲定後,將盡快向社會和學界公布。

教育局又稱,會盡早落實推行,讓這個科目重新成為學生建立穩固的知識基礎、聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思能力、以理性分析當代領域的課題,學習有關國家發展、《憲法》、《基本法》及法治等元素的平台

 

沒有留言:

張貼留言